Musée de Breatgne vu par les élèves de CE2

Les photos à voir
"Quand nous sommes arrivés, nous avons posé nos manteaux dans une grande boîte" Lise
"Au départ, on a vu des petites photos carrées" (avec plein de portaits) Guénolé
"Le guide nous a présenté des mendiants" Florine
"Nous avons vu comment les personnes s'habillaient" Neil
"Presque tout le monde avait des sabots" Melvyn
"Nous avons vu une baratte ; ça sert à faire du beurre" Justine 
"J'ai aimé le tracteur. Il est fait en 1954" Mohamed
"Nous avons vu des tenues bretonnes." Maëlys
"Les Bretons mangeaient beaucoup de pommes de terre pour le matin, le goûter et le soir." Lou
"J'ai bien aimé la charrue" Elowan
"On a vu une photographie où les enfants de 12 ans gardaient les vaches." Julie


"On a vu de la vraie mosaïque" Emma
" Nous avons vu des mosaïques et sur l'une d'elle, un crabe avec des algues." Alice

"Pour se baigner(dans la mer), ils étaient habillés." Ewen
"Quand les femmes allaient à la plage, elles avaient une tenue complète et on ne voyait pas du tout leurs genoux " Fabiola

"Il y avait quelques chalutiers, il y avait Le Guivinec" Cloé
"Les pêcheurs utilisaient des filets (bleus)ou une sorte de cage avec des mailles." Sarah
"On a vu des pêcheurs et un gros et magnifique bateau; on dirait la licorne dans Tintin." Malo

"Il y avait des sortes de bus avec écrit dessus "Petit Beurre" et il y avait des journaux (ouest éclair)" Charlotte
" Les dames étaient le plus souvent habillées avec une coiffe"  Solenn

" A la fin, le guide nous a donné un livre où il fallait coller des autocollants. Ensuite, on a fait des croquis. " Yann
"J'ai dessiné une chaise de plage " Mathis

le chêne à Guillotin (conte inventé par les CE2)

Voici une légende inventée par les élèves de CE2…elle vous invite à découvrir pourquoi le chêne à Guillotin possède une branche qui ressemble à un dragon…

Bonne lecture !

« Il était une fois un chêne grognon qui adorait manger des champignons et avaler de pauvres innocents : des korrigans, des chevaliers, des princesses…bref, plein d’innocentes personnes qui passaient par là. Vous savez, la forêt est remplie de mystères…Prenez garde !

Mais il y a toujours quelqu’un pour sauver les pauvres gens comme des enfants avec des aventures. Je vais vous raconter celle du chêne à Guillotin.

Ce chêne était particulier en tout : il était grognon et adorait manger des champignons mais un jour le malotru avala un malheureux dragon. Cela rendit furieuse la fée qui était la meilleure amie du dragon !  Ils se connaissaient depuis longtemps et avaient vécu plein de belles choses ensemble.

Elle avait une idée derrière la tête. Son pauvre ami l’attendait. La fée pensa à donner à l’arbre un champignon rempli de poivre et d’un sort d’immobilité.

Le chêne avala le champignon, recracha le pauvre dragon ; le pauvre dragon et la fée se retrouvèrent. C’est ainsi que depuis, le chêne à Guillotin garde la trace de la forme de la tête du dragon et garde la bouche ouverte ! » 

photos de concoret Ce2/ Cp

Concoret Ce2

La sortie dans la forêt de Brocéliande

Je vais vous raconter la légende de...

La nature et ses drôles de forme

La fontaine de Barenton

Le pique-nique tant attendu! 

Devant l'arbred'or

puis le miroir aux fées

Le chêne à Guillotin aux petits soins

Le tombeau de Merlin

et une offrande à Merlin

Voyage au pays bigouden???

Les contrepétries pour les vacances

Ne confondons pas !

Une bassine trouée et un sabot vidé.

La ciboulette qui roule et la bicyclette qui pousse.

Une orange qui flotte et une pirogue pressée.

Un bateau sur l'herbe et un taureau sur l'eau.

(Amandine et Léna C)

Un lapin géant et un palais rongeur.

Un dragon qui va à l'école et un garçon qui vole

Un bateau cornu et un taureau pointu.

(Arthur et Maël)

Sylvie s'enroule et la ficelle coud,

Le dragon grandit et le garçon s'adoucit.

La neige fonce et le lapin fond.

Monsieur le riche joue à la loterie et sa chérie fait les courses.

Blanche a une orange et l'orage est étrange.

(Jade, Thomas, Céléna)

Un bonbon tricoté et pompon acidulé.

Goûter dans le lac et nager dans le bac.

Les dragées égouttées et l'évier sucré.

Le valet qui s'affole et le cheval qui balaie.

Un crapaud crâneur et un cartable mangeur de mouches.

Les dragées égouttées et l'évier sucré.

(Lili-Roxanne, Maddie, Léna B)

Un chaton qui sèche et un pantalon qui chasse.

Un palais pressé et un lapin princier.

Un bateau qui fonce et un taureau qui flotte.

(Jeanne, Camille, Mathieu)

Une noix de coco efface et un blanco se casse.

Un taureau qui flotte et un bateau qui charge.

Tu liras tes devoirs et tu apprendras ton histoire.

Un cartable qui est malade et un garçon vert salade.

Un pilote sale et des bottes musclées.

(Mohamed, Maxime)

Un lapin géant et un palais rongeur.

Un bateau courant et un taureau coulant.

Un dragon qui joue au jeux et un garçon qui crache du feu.

Il neige sans peine et il règne sans gêne.

Plus on grandit plus on s'adoucit.

(Nino)

Un dragon travailleur et un garçon batailleur

Un bijou hululant et un hibou brillant

(Guéwen, Walid, Victor)

Expression écrite: Le marché aux puces - Chaque texte possède plusieurs mots commençant par une même lettre. A vous de trouver laquelle.

Damien et le diamant

Damien   a  vu des  diamants.
Le   diamant se déforme et  sert  à  se  défendre. Il adore  son  diamant  doré.

Camille et Amandine
               
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                Céléna   a  un  chat .
Le   chat de  céléna   a vu  le chien  de Clara Le  chien  veut  chasser  le chat  de  Céléna.
Alors  Céléna  met  son  chat  dans  une  corbeille et  elle  rentre  à  la  maison.
Céléna et Lili-Roxanne
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              Eliott et l'émeu
Eliott  et   Maxime  ont  vu,  un  émeu. L' émeu a  piqué  Maxime et  Eliott  arrive  avec  une  trousse  de  secours. Eliott  emmène  Maxime à l'école et le soigne. C'est  un  animal  herbivore  qui  mange  des  fruits  ou des   plantes. Eliott  et  Maxime  tuent  l'émeu  et  le  mangent  avec  des  épinards, des échalotes  et  des  écrevisses.
Maxime  et   Eliott
                                              
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Jeanne et le jaguar
Jeanne  a  joué au   jeu  du  jaguar, c'est  une  bonne  joueuse. Jeanne  et  jade  perdent  tout  le  temps.
JEANNE  ET  KLARA
Alexis et l'alligator
Alexis a vu un alligator dans le lac. Alexis a vu qu'il se rapprochait de plus en plus et il l'a mordu. Alexis a crié. Le garçon a vu que l'alligator retournait dans le lac.
Alexis et Lucas
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Maël  et la Marmotte  
Maël a vu une marmotte aux sports d'hiver à Megève. Un skieur allait percuter la marmotte. Maël a pris ses skis et fonça pour la rattraper. Par miracle, la marmotte fut sauvée. Il la donna à son copain, Maël était fier. Mais son copain perdit vite la marmotte, elle s'est échappée à Marseille.  
Maël   et  Guewen

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Roxanne et le renard
Roxanne a vu un renard. Le renard le renard voulait manger des radis.
Mais les radis roulent  dans la descente et tombent dans l'eau.
Le renard a glissé, et tombe sur un rocher.  Le rocher bouge et le renard coule.
Plus tard, un pêcheur attrape le renard et se demande pourquoi il est dans l'eau.
Alors le Pêcheur garde le renard.
Mathieu et Hugo
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                           Laura et le lézard.                           

Laura  a trouvé  un lézard .Le lézard a sauté sur elle. Laura est restée debout. Elle a pris le lézard, elle l'a mis dans sa poche, puis elle est partie chez elle. Le lézard est allé dans la chambre de Laura. Sa maison  était un vrai labyrinthe.
Quand elle est allée dans la cuisine, le lézard avait cassé la vaisselle. Laura, furieuse, a sorti l’animal de la maison. Hélas, il est revenu. Léna est arrivée, attirée par le lézard qui était rentré dans la maison. Léna est partie avec le lézard.

Léna C et Laura                                                                    
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Benjamin a vu une baleine
Benjamin est sur un bateau, il a vu une baleine. Elle a eu peur.
Il a été éclaboussé. Le bateau se retourne. Un marin est arrivé en barque
et il a lancé une bouée à Benjamin. Ils rentrent ensemble au brésil.
Benjamin et Arthur
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PIERRE-YVES ET LE PIGEON
Pierre-Yves a vu un pigeon. Le pigeon a mangé sa nourriture.
Pierre-Yves s'est fâché contre lui et le pigeon lui a pincé le bras.
Le garçon a des grosses bosses. L'oiseau est parti en s'envolant.
JADE ET LENA B
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Mohamed a vu un mammouth
Le garçon est minuscule, il est parti voir sa maman et il a vu un madrille. Il a vu un trésor dans une malle, près du mammouth. Puis, ils sont partis à Madagascar avec la malle.
Mohamed et Nino
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Sabrina et le serpent
Sabrina a vu un serpent. Le serpent a eu faim il a mange une souris. Sabrina a eu peur. Le serpent est parti en Suisse tout seul. Sabrina est partie sauter à la corde avec ses amis.
Maddie, Thomas et Mathis
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Victor, Walid et la vipère
Victor et Walid ont vu une vipère. La vipère a mangé un vison. Maintenant Victor et Walid ont vu un vautour. Il a attrapé la vipère et il l'a mangée.
Victor et Walid

STEP BY STEP

Le spectacle des élèves de CE2 a été une belle réussite aboutissement du travail de l'année!
Les enfants sont tous très fiers et heureux: une représentation dans une vraie salle de spectacle c'est quelque chose de très impressionnant!
Une prochaine représentation aura bientôt lieu à l'école.

Les CE2 et CM1 de La Chesnaye ont voyagé dans le temps !

La vie des hommes préhistoriques.

Nous avons découvert les  outils  de la préhistoire :  hache, lance, sagaie, racloir, bifaces, flèches, propulseur, harpon, couteau, silex, faux, pierres taillées, pierres polies, aiguilles en os, hameçons.
L’animatrice nous a fait asseoir sur une peau de bison et nous a montré deux manières de faire le feu.
On peut fabriquer du feu en frottant deux silex : cela provoque des étincelles.
On peut aussi frotter deux morceaux de bois : on place un peu d’herbe sèche ou de champignon sec près des bois au bout d’un certain temps l’herbe finit par s'enflammer. Les hommes de la Préhistoire se servaient  d’ outils qu’ils inventaient pour chasser les animaux.
Ils  se nourrissaient de la viande. Ils utilisaient les  peaux pour s'habiller  et construire des tentes. Les petits os servaient à fabriquer des pointes de flèches et de harpon. Ils fabriquaient de la colle avec le cerveau bouilli, le miel , la résine des arbres. Avec les tendons ils faisaient des cordes.Pour polir une pierre , il leur fallait 24 heures de travail.
En Bretagne ils enterraient leurs morts dans des chambres funéraires.


Les mammouths aux Champs Libres
Il n’y a pas qu’en Sibérie qu’on retrouve des vestiges de mammouths.
En 1867, des ossements ont été découverts au Mont Dol (au nord de notre département). Nous avons appris beaucoup de choses sur les mammouths. Les molaires d’un mammouth ont la taille d’une tête d’homme. Les mammouths ont douze dents qu’ils perdent 5 fois au cours de leur vie : ils peuvent vivre jusqu’à 60 ans. Ils mâchent de travers pour pouvoir broyer les  herbes dures de la steppe. Ils mangeaient   180 kg d’herbe par jour et buvaient  80  litres d’eau.
Les mammouths pesaient environ 5 à 6 tonnes.(deux espace Renault ou deux 806 Peugeot !)
Les mammouths sont les cousins de l’éléphant. Les os de leurs fémurs pouvaient  mesurer 1,40 m. Ils avaient une peau très épaisse, une énorme couche de graisse et de très longs poils (jusqu’à un mètre de long). Ils avaient deux bosses : une sur la tête et l'autre sur le dos , deux doigts au bout de leur trompe et une petite queue. Ils continuaient de grandir durant toute leur vie !
Nous étions très contents de notre visite.
Allez voir l’exposition sur les mammouths (Exposition temporaire) et La Préhistoire
(Exposition permanente) au musée de Bretagne. C’est très intéressant, cela nous apprend plein
de choses.
Ou sinon, vous pouvez toujours consulter le site de l’espace des sciences à l’adresse suivante :
www.espace-sciences.org   Bonne visite !