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dimanche 18 mars 2012
Retour à la Chesnaye
Mme Renaud, Mme Eléouet et Mr Béliard sont bien rentrés de Schuttorf.
Jeudi matin, ils étaient habillés aux couleurs de l'Allemagne et ont joué avec nous au "Kloatscheeten" dans la cour.
dimanche 4 mars 2012
Musée de Bretagne
Toutes les classes de l'école vont se succéder au musée de Bretagne ( les Champs Libres) à Rennes. Ce sera l'occassion de découvrir la façon dont on vivait dans notre région il y a un siècle à travers la découverte d'objets ou de photographies. (la vie dans les campagnes, sur la côte, dans les villes...)
Cela nous donnera aussi quelques idées pour organiser une exposition dans notre école au mois de mai lors de la visite de nos partenaires européens de Comenius.
Cela nous donnera aussi quelques idées pour organiser une exposition dans notre école au mois de mai lors de la visite de nos partenaires européens de Comenius.
jeudi 26 janvier 2012
conférence en anglais avec les autres pays du projet Comenius
C'est bien mais l'informatique ne fonctionne pas toujours très bien !
Nous communiquons avec les autres pays du projet Comenius grâce à Skype.On se parle en anglais. Vendredi 20 janvier, on a parlé avec les allemands et aujourd'hui jeudi 26 avec les hongrois.
Nous allons dans la salle informatique et utilisons une webcam. Nous sommes par groupes de 3 ou 4. On voit et on entend par vidéo-conférence les enfants des autres pays.
On leur pose les questions qu'on a l'habitude de dire en cours d'anglais. D'autres classes de l'école vont échanger avec les prochains pays: l'Italie, la Pologne...
Ça va nous permettre d'améliorer notre anglais. On aime bien et on apprend de nouvelles utilisations de l'ordinateur. C'est utile pour comparer les pays mais leur accent nous surprend.
C'est génial mais le son n'est pas très bon et l'image agrandie est un peu floue !
Nous communiquons avec les autres pays du projet Comenius grâce à Skype.On se parle en anglais. Vendredi 20 janvier, on a parlé avec les allemands et aujourd'hui jeudi 26 avec les hongrois.
Nous allons dans la salle informatique et utilisons une webcam. Nous sommes par groupes de 3 ou 4. On voit et on entend par vidéo-conférence les enfants des autres pays.
On leur pose les questions qu'on a l'habitude de dire en cours d'anglais. D'autres classes de l'école vont échanger avec les prochains pays: l'Italie, la Pologne...
Ça va nous permettre d'améliorer notre anglais. On aime bien et on apprend de nouvelles utilisations de l'ordinateur. C'est utile pour comparer les pays mais leur accent nous surprend.
C'est génial mais le son n'est pas très bon et l'image agrandie est un peu floue !
On a trouvé ça rigolo de pouvoir les "rencontrer" ( les voir et les entendre) alors qu'ils sont très loin.
C'est un peu répétitif mais on espère apprendre de nouvelles phrases pour que ce soit encore plus intéressant.
vendredi 13 janvier 2012
Cérémonie dans la cour de l'école le 13 janvier 2012
Chers élèves, chers collègues
Dear pupils, dear friends and teachers !
Voilà maintenant 5 mois que l’aventure Comenuis a débuté.
Nous avons déjà célébré la journée européenne des langues puis travaillé à la réalisation des books et depuis décembre, chacun s’active pour expliquer la façon dont nous célébrons en France Noël, le jour de l’an, l’épiphanie ou la chandeleur.
D’autres échéances se préparent comme le carnaval fin février ayant pour thème la Bretagne (of course), le deuxième meeting en Allemagne en mars et la venue de nos amis partenaires en mai !
Mais nous aurons l’occasion de vous en reparler ultérieurement !
Le premier meeting en Espagne fin novembre vous a permis de découvrir le logo de l’école Federico Garcia Sanchiz : FEDE. Il représentait leur école.
Les amis Gallois avaient eux apporté dans leurs bagages Merlin, leur doudou ou « travel character » qui nous accompagnait partout !! On le prenait en photo comme une star dans divers endroits, en train de manger, de conduire …avec une ceinture de sécurité « of course ».
Aujourd’hui, nous sommes réunis avec cette cérémonie pour vous présenter le logo et le doudou de notre école « la Chesnaye ».
Le doudou tout d’abord nous suivra à Brocéliande, classe par classe, puis en Allemagne et vers d’autres destinations !!!! A nous de le prendre en photo, de lui faire vivre de fabuleux voyages…
Mais le suspens étant à son comble, j’arrête de parler : l’heure est venue de vous les présenter ainsi que leurs noms respectifs ! Tout d’abord, le doudou ou travell character !
Son nom : Galette
Et là voici : (présenter le doudou)
Un bref rappel s’impose : l’hermine puisque c’est bien d’elle qu’il s’agit se trouve sur le drapeau breton et sur certains canards :
Plus sérieusement :
Le pelage de l'hermine est brun-roux l'été et devient blanc l'hiver (dans les régions froides) : seul le bout de la queue reste noir. On cousait les peaux côte à côte et on plaçait au milieu de chacune la queue fixée par trois barrettes disposées en croix
Légende : D'après la légende, un jour d'hiver où la duchesse Anne de Bretagne se promenait à cheval, elle assista à la traque d'une hermine par des chasseurs. L'animal à la fourrure blanche se retrouva acculé à une mare boueuse, et l'hermine préféra faire face aux chasseurs et à la mort, plutôt que de salir et de souiller son noble pelage blanc. La duchesse obtint alors la grâce de l'hermine et ainsi naquit l'emblême et la devise de la Bretagne.
« Potius mori quam foedari » qui signifie comme vous l’avez compris « of course » (« Plutôt mourir que la souillure », en breton "kentoc'h mervel eget bezañ saotret")
Quant au nom « galette », on peut l’interpréter comme le féminin de Gallo qui est la langue parlée dans notre région mais c’est surtout « of course » le plat délicieux que vous connaissez ! « galette saucisse je t’aime, j’en mangerai des kilos dans tout l’Ille-et-Vilaine avec du lait ribot »
Merci à madame Chevrollier qui a découvert notre doudou !
Passons maintenant à notre logo.
Tout d’abord, un grand bravo pour votre travail et votre imagination ! Vos dessins et les noms proposés étaient de qualité ! Nous avons finalement gardé le dessin original, simple et facile à représenter. C’est l’école de la Chesnaye : il était normal qu’un chêne soit son logo !
Voici une suggestion de ce qu’il donne :
Par ailleurs, à la fin de cette cérémonie, chaque élève recevra un dessin de celui-ci !
Pour le nom : Le chênou
Quelques explications s’imposent pour ce choix : on entend évidemment le mot chêne ! On peut également dire qu’à la Chesnaye, on est chez nous et que l’on s’y sent bien, j’espère !!!
Pour conclure cette cérémonie, il manquait à l’école de la Chesnaye … un chêne tout simplement!!!
Maintenant, deux élèves, la plus jeune et la plus âgée de l’école, Anaïs et Sabrina vont venir planter cet arbre.
Il nous accueillera maintenant à l’entrée de l’école. Il symbolise aussi notre projet Comenius et notre enracinement culturel à la Bretagne ! A notre pays gallo. A notre patrimoine, à Brocéliande.
Je vous remercie pour votre attention.
Merci
Dear pupils, dear friends and teachers !
Voilà maintenant 5 mois que l’aventure Comenuis a débuté.
Nous avons déjà célébré la journée européenne des langues puis travaillé à la réalisation des books et depuis décembre, chacun s’active pour expliquer la façon dont nous célébrons en France Noël, le jour de l’an, l’épiphanie ou la chandeleur.
D’autres échéances se préparent comme le carnaval fin février ayant pour thème la Bretagne (of course), le deuxième meeting en Allemagne en mars et la venue de nos amis partenaires en mai !
Mais nous aurons l’occasion de vous en reparler ultérieurement !
Le premier meeting en Espagne fin novembre vous a permis de découvrir le logo de l’école Federico Garcia Sanchiz : FEDE. Il représentait leur école.
Les amis Gallois avaient eux apporté dans leurs bagages Merlin, leur doudou ou « travel character » qui nous accompagnait partout !! On le prenait en photo comme une star dans divers endroits, en train de manger, de conduire …avec une ceinture de sécurité « of course ».
Aujourd’hui, nous sommes réunis avec cette cérémonie pour vous présenter le logo et le doudou de notre école « la Chesnaye ».
Le doudou tout d’abord nous suivra à Brocéliande, classe par classe, puis en Allemagne et vers d’autres destinations !!!! A nous de le prendre en photo, de lui faire vivre de fabuleux voyages…
Mais le suspens étant à son comble, j’arrête de parler : l’heure est venue de vous les présenter ainsi que leurs noms respectifs ! Tout d’abord, le doudou ou travell character !
Son nom : Galette
Et là voici : (présenter le doudou)
Un bref rappel s’impose : l’hermine puisque c’est bien d’elle qu’il s’agit se trouve sur le drapeau breton et sur certains canards :
Plus sérieusement :
Le pelage de l'hermine est brun-roux l'été et devient blanc l'hiver (dans les régions froides) : seul le bout de la queue reste noir. On cousait les peaux côte à côte et on plaçait au milieu de chacune la queue fixée par trois barrettes disposées en croix
Légende : D'après la légende, un jour d'hiver où la duchesse Anne de Bretagne se promenait à cheval, elle assista à la traque d'une hermine par des chasseurs. L'animal à la fourrure blanche se retrouva acculé à une mare boueuse, et l'hermine préféra faire face aux chasseurs et à la mort, plutôt que de salir et de souiller son noble pelage blanc. La duchesse obtint alors la grâce de l'hermine et ainsi naquit l'emblême et la devise de la Bretagne.
« Potius mori quam foedari » qui signifie comme vous l’avez compris « of course » (« Plutôt mourir que la souillure », en breton "kentoc'h mervel eget bezañ saotret")
Quant au nom « galette », on peut l’interpréter comme le féminin de Gallo qui est la langue parlée dans notre région mais c’est surtout « of course » le plat délicieux que vous connaissez ! « galette saucisse je t’aime, j’en mangerai des kilos dans tout l’Ille-et-Vilaine avec du lait ribot »
Merci à madame Chevrollier qui a découvert notre doudou !
Passons maintenant à notre logo.
Tout d’abord, un grand bravo pour votre travail et votre imagination ! Vos dessins et les noms proposés étaient de qualité ! Nous avons finalement gardé le dessin original, simple et facile à représenter. C’est l’école de la Chesnaye : il était normal qu’un chêne soit son logo !
Voici une suggestion de ce qu’il donne :
Par ailleurs, à la fin de cette cérémonie, chaque élève recevra un dessin de celui-ci !
Pour le nom : Le chênou
Quelques explications s’imposent pour ce choix : on entend évidemment le mot chêne ! On peut également dire qu’à la Chesnaye, on est chez nous et que l’on s’y sent bien, j’espère !!!
Pour conclure cette cérémonie, il manquait à l’école de la Chesnaye … un chêne tout simplement!!!
Maintenant, deux élèves, la plus jeune et la plus âgée de l’école, Anaïs et Sabrina vont venir planter cet arbre.
Il nous accueillera maintenant à l’entrée de l’école. Il symbolise aussi notre projet Comenius et notre enracinement culturel à la Bretagne ! A notre pays gallo. A notre patrimoine, à Brocéliande.
Je vous remercie pour votre attention.
Merci
jeudi 24 novembre 2011
comenius jeudi 24 novembre
Vers 20 heures hier soir, nous avons fait connaissance avec nos partenaires gallois, allemands, slovaques, hongrois, portugais et polonais. Il ne manquait que les italiens. Tout le monde parle en anglais et tout le monde fait des efforts…surtout nous ! Nous nous sommes retrouvés à l’école autour d’un buffet de spécialités d’Alzira préparées par les enseignants, les parents et quelques enfants. Nous avons dégusté un boudin noir à la poire, des beignets à la citrouille, une tourte à la citrouille et à la patate douce, des bocadillos à la morue et au piment et FEDE la mascotte de l’école pour finir.
Journée de découverte et de rencontre pour nous aujourd’hui. On a été super bien accueillis par toute l’école espagnole : les élèves avaient préparé des danses, des chants traditionnels et les grands ont chanté l’hymne européen en valencien, la langue locale. Nous avons pu échanger les cadeaux lors d’une cérémonie officielle puis nous sommes allés visiter leur future école (neuve) qui nous fait rêver !
14h34 : Magnifique paëlla préparée par un papa ( se référer à la photo !) avec des parts énormes mais réellement délicieuses !!! Plus sérieux, l’après-midi qui était déjà bien entamé, nous avons pu échanger les books, les décorations de Noël et là on vous laisse imaginer ce que l’on vous ramène mais un peu de patience. Chaque pays a présenté son école. (On vous racontera aussi) .
A demain pour la suite de nos découvertes…
Dominique et Fabien, vos profesors
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